Skip to main content

Straipsniai ir aktualijos47

Mokymo programų atnaujinimas: vežimas statomas prieš arklį

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Šią savaitę, kol moksleiviai atostogauja, mokytojai sudarinėja pamokų planus pagal atnaujintas ugdymo programas, kurios įsigalios ateinančiais mokslo metais. „Pokyčių bus labai daug ir jiems dar nepasiruošta: vadovėlių nėra, vertinimo sistema – neaiški. Didžiausias permainų krūvis teks pedagogams. Daugelis jų dėl to paliks mokyklas“, – guodėsi „Vakarų ekspreso“ kalbinti Klaipėdos švietimo įstaigų atstovai.

Daugiau skaitykite: https://ve.lt/gyvenimas/mokymo-programu-atnaujinimas-vezimas-statomas-pries-arkli

 

Prie kavos po pamokos su Jurgita Jaruševičiene Arūnas Šileris

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments
Laidos „Prie kavos po pamokos“ su Jurgita Jaruševičiene pašnekovas – skaitmeninių knygų bibliotekos „Vyturys“ vadovas Arūnas Šileris.🎙
Arūnas tinklalaidėje pasakoja apie skaitymo motyvacijos stygių, mokinio krepšelio lėšų paskirstymą bei skaitmenizacijos naudą šiuolaikinėje mokykloje.

Įtraukusis ugdymas. Keletas probleminių aspektų

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Filosofas Peteris Sloterdijkas knygoje „Ciniškojo proto kritika“ rašė, kad gyvename didžiųjų idėjų mirties laikais. Tikėjimo idėjomis, kaip teisingumas, Dievas, prasmė, lieka vis mažiau. Priežasčių galima vardinti daug, viena iš jų – gražiomis idėjomis spekuliuoja politikai, biurokratai ar teoretikai, kuriems netenka realiai tų idėjų įgyvendinti, todėl jie ignoruoja praktinį tikrovės dėmenį ir visi gražūs sumanymai galiausiai baigiasi dar didesniu nusivylimu.

Visas straipsnis: https://www.lrt.lt/naujienos/pozicija/679/1859571/mindaugas-grigaitis-itraukusis-ugdymas-keletas-probleminiu-aspektu

Arūnas Šileris. „Skaitmeninis Sizifo akmuo švietimo sistemoje”

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Į švietimo kalną, rodos, pagaliau įritintas Sizifo akmuo. Patvirtintos naujos bendrojo ugdymo programos, pagal kurias mūsų vaikai turėtų mokytis bent artimiausią dešimtmetį. Tačiau kaip mituose, taip ir gyvenime. Nespėjus pasidžiaugti nuveiktu darbu, akmenį tenka ritinti darkart, tik šįkart tai – skaitmeninis ugdymo turinys…

Daugiau skaitykite: https://www.bernardinai.lt/skaitmeninis-sizifo-akmuo-svietimo-sistemoje/?fbclid=IwAR0-J_YtRp7Dc9UpXpvIuriNWjlESfNLmT00LVMEPuCpFgfxsa0kpCKtwd0

Į švietimo pokyčius vėl kaip pliki į dilgėles?

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Jau turbūt visiems įkyrėjo kalbėti apie švietimo reformas. Manau, kad atėjusi nauja politinio pasitikėjimo komanda, kuri išdrįstų tiesiog ketverius metus analizuoti, tyrinėti ir reflektuoti, kokie procesai (ne)pavyko mūsų sistemoje, būtų pati sąmoningiausia, įžvalgiausia, labiausiai iš tiesų švietimo ateitimi besirūpinanti.

Daugiau skaitykite: https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/1826848/lilija-bruckiene-i-svietimo-pokycius-vel-kaip-pliki-i-dilgeles

Lietuvos švietime kaip Lietuvos futbole?

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Per tris dešimtmečius nepriklausomybės Lietuva vis gyvena švietimo reformos nuotaikomis. Vyksta bene trečioji švietimo revoliucija. Buvo bandoma kurti tautinę mokyklą, vėliau ji transformuota į „geros mokyklos koncepciją“, o ši galiausiai virto kompetencijomis grįsto ugdymo inovacija, turinčia atnešti turinio skaitmenizaciją, įvairių švietimo technologijų išmanizaciją ir kitus šiuolaikinius gėrius.

Visą straipsnį skaitykite: https://www.lrt.lt/naujienos/pozicija/679/1791963/mindaugas-grigaitis-lietuvos-svietime-kaip-lietuvos-futbole?fbclid=IwAR2vofyjLcRcUsqeZUrdny0At6cBa2xt8ttUicA1-A4zxW9347DAeRk-P7I

Aida Murauskaitė kalbina Mindaugą Grigaitį. Iš lietuvių literatūros programos projekto privalomų autorių išnyko Shakespeare`as ir Kafka – pedagogas tai vadina cinizmu ir diletantizmu

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Nerimą ir net teisinius ginčus įskėlę užsienio autoriai išbraukti iš 11 ir 12 klasių lietuvių kalbos ir literatūros bendrojo ugdymo programos projekto privalomų autorių sąrašo. Čia nebeliko Williamo Shakespeare`o, Johanno Wolfgango Goethe`ės, Albert`o Camus, Franzo Kafkos. Šie kūrėjai buvo vieninteliai užsienio rašytojai programoje. Nacionalinė švietimo agentūra ramina, kad projektas dar gali keistis.

Skaitykite daugiau: https://www.lrt.lt/naujienos/lietuvoje/2/1534548/is-lietuviu-literaturos-programos-projekto-privalomu-autoriu-isnyko-shakespeare-as-ir-kafka-pedagogas-tai-vadina-cinizmu-ir-diletantizmu?fbclid=IwAR2Ia2FH8semGxu7Go4C6AA-pUd4t3EB88cNp2ecMNIpZMtXlYGdod-AzT8

Pandeminė situacija mokyklose: (ne)pagrįstų lūkesčių ir utopijų ruduo

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Ruduo, atėjęs su pažadu bet kuriuo atveju kiek įmanoma ilgiau palikti kontaktinį mokymą, įsibėgėja. Kaip ir pandeminė situacija. Iš jos yra ko pasimokyti. Ir visų pirma realaus, ne imitacinio plano, realiai įgyvendinamų, ne imitacinių veiksmų. Nes tik popieriuje prasmingos priemonės iškart smogia padidėjusiu visuomenės nesusikalbėjimu. Todėl visi kartu turėtume stengtis, kad to būtų kuo mažiau.

Skaitykite daugiau: https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/1527744/lilija-bruckiene-pandemine-situacija-mokyklose-ne-pagristu-lukesciu-ir-utopiju-ruduo?fbclid=IwAR2qffisMhO2L9-reQHdgQGhyPKrx9d3SveNR1WKfK1nMRskAkar-2j5U3c

Kaip naiviam pasakų kvaileliui suprasti, kodėl švietimo sistemoje iki pamatų griaunami naudingi pastatai?

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

Sakoma, kad po stovinčiu akmeniu vanduo neteka. Gal tuo vadovaudamiesi švietimo valdininkai ir inicijuoja visokias permainas. O gal pareina įvairūs projektai, o su jais ir pinigų srautai, kuriuos reikia greitai greitai įsisavinti. O gal iš tiesų ateina užsakymas ,,iš viršaus“ – LAIKAS. PRADEDATE. Tik tada reikėtų išsiaiškinti, kas tas ,,viršus“, nes panašu, kad tai ne kas ketverius metus besikeičianti politinė valdžia.

Skaitykite daugiau: https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/1401148/lilija-bruckiene-kaip-naiviam-pasaku-kvaileliui-suprasti-kodel-svietimo-sistemoje-iki-pamatu-griaunami-naudingi-pastatai?fbclid=IwAR38L20VAKd1QQo3WDqeNIhQ1-vqWJm2tfMUHdx03Wkg3jNDJw6ClBdmRlk

Dešimt balų. Ar ir toliau mokysime vaikus akademinius sunkumus dėti į grabus, laidoti mokyklos kieme, o pavasarį iškasus sudeginti?

By Straipsniai ir aktualijosNo Comments

„Kiekvienas mokinys užrašo ant atskiro lapelio, kas jam kelia mokymosi baimę ir įdeda į dėžutę – „karstelį“. Tada mokiniai kuria antkapinį paminklą savo baimei. Ant paminklo turi būti epitafija, tai yra antkapio įrašas mirusiojo garbei. Baigiantis pamokai einame į lauką ir palaidojame dėžutę su mūsų didžiosiomis baimėmis.

Mokslo metų pabaigoje tas baimes galima išsikasti ir peržiūrėti. Lapelius – baimes galiausiai sudeginame. Kiekvienas mokinys, mesdamas į lauželį savo „baimę“ taria ir atsisveikinimo žodį. Mokytojas, žinoma, tai daro pirmas”, – taip dar prieš trejus metus Nacionalinės švietimo agentūros specialistai rekomendavo šalies mokyklų pedagogams mokyti vaikus lietuvių kalbos. Rezultatas toks, kad ši disciplina kelia daugiausia baimių tiek progimnazistams, tiek abiturientams.

Bet panašių didaktikos perlų rastume ir kitų disciplinų mokyme.

Laimei, jau yra baigta rengti nauja pagrindinio ugdymo dalykų programa. Ji turėtų būti išmėginama vadinamose pilotinėse mokyklose jau nuo rudens. Bet, ar tikrai galime džiūgauti, kad naujoji programa išties kels mokinių ūpą ir motyvaciją mokytis? Ar ši programa tikrai atliepia XXI a. vaiko ugdymo poreikius?

Laidoje dalyvauja: Mindaugas Grigaitis, Kauno jėzuitų gimnazijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas, Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos pirmininkas ir Rytas Šalna, Lietuvos geografijos mokytojų asociacijos prezidentas.

Visą laidą klausykite: https://www.lrt.lt/mediateka/irasas/2000144769/desimt-balu-ar-ir-toliau-mokysime-vaikus-akademinius-sunkumus-deti-i-grabus-laidoti-mokyklos-kieme-o-pavasari-iskasus-sudeginti